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发布时间:2019-11-03
yabo亚博88:教授称广东考生上北大比北京考生难百倍/
  

北京[大學 的英 文:university]法學院教授張千帆在其研究課題“大學招生與憲法平等”中得出驚人結論 以2009年的招生為例,上海考生進複旦的[機會 的英 文:offer]是全國[平均 的拚音:píng jūn]的53倍,內蒙古考生的288倍■yabo亚博88联系方式■。

地域錄取失衡背後有地方[保護 的拚音:bǎo hù]和戶籍歧視的原因。

優質高等[教育 的拚音: jiào yù]資源嚴重供不應求,是高考壓力加劇、素質教育難以推行的根本原因。

文/本報[記者 的英 文:journalists]李華、張強

一年一[度 的英 文:attitudes]的千軍萬馬過高考獨木橋後,高考錄取也陸續拉開帷幕,[然而 的英 文:however],近年來不同[區域 的拚音:qū yù]考生錄取卻嚴重失衡。近日一條微博公布的一組數據亮瞎了廣大網友的眼睛:北大對廣東、安徽[學生 的英 文:students]設置的門檻比北京考生整整高了100倍。而上海考生進複旦的機會是全國平均的53倍,內蒙古考生的288倍■yabo亚博88融合发展■。

在嚴重的不公麵前,高考的主角考生卻“被沉默”,似乎成了任人宰割的羔羊。隨之而來的,還伴有愈演愈烈的高考移民以及伴生的各種[問題 的拚音:wèn tí]

歧視:不同省份相差100倍

北京大學法學院教授張千帆認為,地方保護、戶籍歧視是錄取名額失衡的“幕後黑手”,實行統一考試並原則上實行平等錄取是大學招生公平合理糾偏的[解決 的拚音:jiě jué]之道。

根據北京大學法學院教授張千帆在其研究課題“大學招生與憲法平等”中得出的結論,廣東、安徽考生考進北大的概率隻有北京孩子的1%。以北京大學為例,根據2011年的錄取數據,每萬名考生中考入北大的比例,安徽為1。27,廣東為1。4,貴州為1。48,[河南 的英 文:Henan]為1。87,北京為52。5。安徽每7826名考生中才有一人能上北大;北京每190名考生中,就有一個[可以 的拚音: kě yǐ]上北大。北京學生考上北大的幾率是安徽考生的41倍,是廣東考生的37。5倍,是貴州考生的35。4倍,是河南考生的28倍……

“北大的招生方案還不是最糟糕的,和複旦、浙大、南京大學等京外高校相比,可以算是相對最不歧視的‘楷模’”。張千帆在其課題報告中總結說。

以2009年的招生為例,複旦在上海市投放的招生[指標 的英 文:indexes]高達每萬名考生117。1名,在[浙江 的英 文:Zhejiang]則是5。2名,在北京4。2名,全國平均2。2名。而在山東、山西、廣東、內蒙古等10個省區投放的招生指標都在1名以下。上海考生進複旦的機會是全國平均的53倍,山東考生的274倍,內蒙古考生的288倍。

張千帆指出,地域錄取失衡背後有地方保護和戶籍歧視的原因,“[學校 的拚音:xué xiào]與地方政府[聯係 的拚音:lián xì][很大 的拚音:的JJ],出於自身利益考慮,需要與地方政府搞好關係,招生也更加偏重本地生源。”

他還透露,作為[計劃 的拚音:jì huà][經濟 的拚音:jīng jì]的產物,與戶籍捆綁在[一起 的拚音:yī qǐ]高校招生名額分配製一直沒有放開,[成為 的英 文:Become]教育改革中的“攔路虎”。

“地域歧視帶來的後果是欠發達地區錄取比例與發達地區相差很大,赿是資源不足的歧視程度越大”張千帆表示,這也是農村考生在高校尤其是知名高校的比例連年下滑的[重要 的拚音:zhòng yào]原因,“寒門難出貴子,靠考試改變[命運 的拚音:mìng yùn]的機會越來越少,社會階層越來越固化,進行拚爹時代。”此外,[由於 的拚音:yóu yú]地域歧視,高考移民的現象也愈發嚴重,為了子女教育,[許多 的英 文:many]家長都向北上廣遷徙。

與此同時,張千帆也[注意 的英 文:危險信號]到部分省份到教育資源發達地區爭奪指標的現象,“錄取指標分配任意,催生腐敗,[或許 的英 文:stiII]背後存在交易,特別是發達省份[可能 的英 文:would]達成協議互相交換名額。”他說,這也是對不發達地區變相的不公平,在一定程度上加劇了不平衡。

壓力:優質教育資源不足

近年來,參加高考的考生人數呈下降趨勢,更有許多學生選擇“逃離高考去留洋”。而錄取比例卻將從2008年的57%,提高到2012年的75%以上,可是學生卻[反而 的英 文:but contrary][感 的英 文:sense]覺“鴨梨山大”。

張千帆認為,由此可見,[人們 的拚音:rén men][已經 的拚音:yǐ jing]不是[滿足 的英 文:meet]於有學上,而是要上好大學。在就業壓力加劇的情況下,人們[希望 的拚音:xī wàng]上的大學仍然是數量極有限的那些學校,尤其是39所“985”高校和100多所“211”高校。其中[大多數 的英 文:most]是直屬中央、由全國納稅人供養的“國立大學”。[這些 的英 文:These]大學[不僅 的英 文:not only]數量少,招生人數太有限,[而且 的英 文:but]在全國[分布 的拚音:fēn bù]極不均衡。眾多名牌大學集中在京滬等發達地區,有的省市卻連一所985高校都沒有。優質高等教育資源嚴重供不應求,是高考壓力加劇、素質教育難以推行的根本原因。

糾偏:統一考試平等錄取

張千帆指出,[中國 的英 文:China]的招生考試改革必須先從摒除地域歧視[開始 的拚音:kāi shǐ]。對全國各地考生,必須實行統一考試並原則上實行平等錄取。考試方式和內容可以改革,[但是 的拚音:dàn shì]考試和評分必須保持全國統一,對於少數族群聚集地等欠發達地區,大學可以按其全國平均錄取比例和[當地 的拚音:dāng dì]考生數量,實行同比例錄取,這才是真正[意義 的拚音:yì yì]上的公平合理的糾偏行動。“這是大勢所趨,不管願不願意,也是教育公平的要求。”同時,他也坦承,目前要實行全國統一考試、錄取難度很大,“觸動既得利益者太多,改革力度不可能太大。”他補充說,就地高考、按照當地標準考試、錄取是教育改革[應該 的英 文:yīng gāi]邁出的第一步。

他說,在大學招生糾偏方麵,國家也對少數族群開展了“糾偏行動”,但問題在於,現在的招生製度首先照顧的恰恰是[不該 的英 文:never should]照顧的既得利益者,“應該得到實惠的[家庭 的拚音:jiā tíng]沒有得到照顧,因為沒有建立完善的考生資料信息係統,特別是信譽不高的中國,困難更大”。

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